幼儿园大班音乐教案
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幼儿园大班音乐教案(精选)
作为一位无私奉献的人民教师,时常会需要准备好教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的幼儿园大班音乐教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园大班音乐教案1
一、说教材
音乐是表现情绪、情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,寻找合适的歌曲教材是至关重要的。歌曲《蹦蹦跳跳身体好》旋律欢快,内容有趣,整个歌曲极短的句子中包含了一个有趣的动物运动会场景。
我们进行唱歌教学的目的是为了给幼儿提供享受美的机会,使幼儿获得快乐的源泉,掌握表达感情的工具,养成良好的唱歌习惯,使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。
二、说教学目标
根据大班幼儿的年龄特点我制定了以下几个目标
1、理解歌曲的内容,并能按照歌曲旋律准确的演唱。
2、学习用说唱方式与同伴合作演唱歌曲,并尝试为歌曲议定名字。
3、体验歌曲带来的愉快情绪,激发幼儿表现自己的欲望。
根据目标,我把活动重点定位于:理解歌曲的主要内容和旋律特点,学会有感情地演唱歌曲。活动的难点是:幼儿与同伴合作完成歌曲的两声部演唱。
活动准备:歌曲伴奏MP3、图谱
活动过程:
一、图谱导入
通过大森林开动物运动会作为活动导入,出示图谱并说出歌曲中的句子,让幼儿初步感受歌曲
二、学唱歌曲
通过提问这首歌曲的旋律怎么样,节奏是快的还是慢的来告诉幼儿,这是一首旋律欢快的歌曲,接着提问“你还听到了什么,能用歌曲中的句子来回答吗?”作为学习歌词的衔接,与幼儿熟系记忆歌词;然后与幼儿一起轻轻地歌唱。
三、学习简单的两声部合唱
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