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【精选】科学教案集锦八篇
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的科学教案8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
科学教案篇1
【教学目标】
科学概念：
蜗牛有一些与生命活动相关的生活习性：运动和休眠、呼吸、吃食、排泄。
过程与方法：
尝试用不同的方法解决遇到的不同问题。
情感、态度、价值观：
体会细致观察对获得信息的重要性。
【教学重点】经历观察蜗牛吃食、休眠、排泄的过程，体会观察对获取信息的重要性。
【教学难点】学生表现自我的欲望与倾听他人意见的冲突。
【教学准备】分组：23只饿了的蜗牛，菜叶、苹果片、饼干、等食物，记录表。
【教学过程】
一、交流饲养蜗牛的经验和发现
1。复习上节课学习的内容。
2。交流饲养蜗牛过程中的发现。
3。教师板书学生汇报的内容。
4。关注：汇报情况的真实性，要求汇报的是自己观察到的而不是听别人说的或丛书上看到的。
5。设计意图：获取更多的有关蜗牛的信息，初步体会观察对获取信息的重要性。
二、观察蜗牛吃食
1。整理有关蜗牛排泄的信息，引出蜗牛吃什么和不吃什么。
2。学生设计蜗牛吃什么和不吃什么的实验。
3。学生用实验验证蜗牛吃什么和不吃什么。
4。教师注意就学生提出的新问题提供信息。
5。关注：学生设计实验的多样性和可行性；学生观察过程中新问题的提出。
6。设计意图：尝试用不同的方法解决遇到的问题。
三、观察蜗牛排...
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