1、人传烂面衖，即公
迹所蹑。
舟舆所通，人
迹所至，靡不贡职。
近日，笔者在网上仔细品读了多篇关于刘华清上将革命生涯的文章，深深地被将军的生平事
迹所感动与折服。
你可以被伟人的事
迹所感动，可以被深厚的友谊所感动，更可以被季节的变迁所感动。
据禹之踪
迹所在，会稽最多。
有司徵检，四邻防宿及踪
迹所疑，逮系数十人。
明昌末，卢氏山密崖，石壁高峻，非人
迹所到。
上不思议佛法及下鸟
迹所依空等。
其中不设雅座，诸伶足
迹所不到。
还是被一个奇
迹所拯救？
同梵行者是
迹所化半满弟子也。
舟车所不至，人
迹所不及。
赏荷、赏月归家，随着空间位置的转移，作者的足
迹所到、目光所及，再现了月下荷塘的迷离的美妙的景色。
坐在地上的女孩子的教师，则从了解学生做起，找到了小女孩的顽
迹所在，顺势引导，教育是成功的。
彼云何名为乐行
迹所行愚惑。
按痕
迹所携带信息的属性划分。
其中苍郁幽窈之象，若非人
迹所到。
当地群众被孟祥斌的事
迹所感动，纷纷以不同的方式哀悼、追忆英雄。
岩扃人
迹所不到，石壁苍苔老烟雨。
到君栖
迹所，竹径与衡门。
道光丁未孟夏，始遇乐亭振宇李先生于京师，然后知管郭杨曾之技，自有真者在，遂执弟子礼，从游久之，尽得其传，此后踪
迹所至，覆验旧茔，虽数百年者，断之无不吻合，亦不敢轻以语人，恐犯造物之忌也。
余耽此三十年，足
迹所至，必以自随。
七政之立，是礼
迹所兴也。
大学士伍公弥泰言，向在西藏见悬崖无路处，石上有天生梵字大悲咒，字字分明，非人力所能，亦非人
迹所到。
彼云何名为乐行
迹所行愚惑？
甚者深山大泽，穷岸断谷，江湖危险，人
迹所不可到之地。
在这片已经被人类无数次改造的土地上，在人类的足
迹所踏之处，我们需要探究和回答的是，我们到底需要一种什么样的生活，我们到底需要一个什么样的环境。
文物古
迹所具有的多种价值学生不易理解，应给学生渗透一些这方面的常识，使学生初步懂得一些保护文物古迹的意义，教学中让学生有一些粗浅的了解就可以了，不必过多展开。
周的祖先是姜原履巨人
迹所生，殷商的祖先契是简狄误吞玄鸟卵所生，秦的祖先大业是女修吞玄鸟卵所生。
洞玄遂周游天下，历五岳四渎，名山异境，都城聚落，人
迹所辏，罔不毕至，经十余年，不得其人。
限以高山，人
迹所绝，车道不通，天地所以隔外内也。
当地群众被孟祥斌的事
迹所感动，纷纷以不同的方式哀悼、追忆英雄。
非人
迹所能遍，亦山经所未镌。
人
迹所至，舟车所及的地方都要绿化起来，一切青年都要在造树运动中成为先锋队，一定要把祖国大地变成绿色的海洋。
况兰州一隅，吾父足
迹所未至，即有外遇，亦不应在此。
在我心里它有着许多名胜古
迹所不及的独特之处。
曾以一厨画暂寄桓玄，皆其妙
迹所珍秘者，封题之。
尧者，七人之
迹所由起也。
舟舆所通，人
迹所至，靡不贡职。
猿猱腾翥灵只凭托非人
迹所及。
北发渠搜，南抚交，舟车所至，人
迹所及，行喙息，咸得其宜。
其有寻患上新地，为人的足
迹所未辟，身任大工，为一辈子易近所利赖者，予以世爵。
读一本好书，就像是与一位高尚的人谈话，在书中我们可以汲取到许多优秀人物身上所富有的正能量，被他们的事
迹所感动着、也感染着，就让我们在经典阅读中与主人公一同呼吸、一同感悟，从而引起与笔者的一场共鸣吧。
风者，王者之
迹所存也。
风者，王者之
迹所存也。
采访需要与承办人交流沟通，采访问题都是根据先进单位、个人的事
迹所设。
足
迹所至，过于司马子长远矣！
没有一点点被道德模范的事
迹所感动吗？
谢康乐剔隐搜奇，足
迹所不能到。
平生足
迹所至，必建书院以祀白沙。
共工氏之子曰修，好远游，舟车所至，足
迹所达，靡不穷览，故祀以为祖神。
有佛果上不思佛法及下鸟
迹所依空等并是其事。
强企业精英传授他的宝贵经验，来自世界各地数以百万的人们被他的演讲所感动，被他的事
迹所激励。
言神武之始，又王
迹所起也。
上，言其提督斯哲威尔探寻巴米尔郎格拉湖一带，报称喀拉库拉湖到阿克苏有通长不绝河源，深入俄国荒漠之地，为历来人
迹所未到，举国相为庆幸。
舟舆所通，人
迹所至，靡不贡职。
石室中有金床玉几，珍物奇玮，乃人
迹所不能至处也。
患病期间，很多病友都被她的事迹所激励。
足迹所到，处处都能无障碍。
在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
因商而遍游名山大川，天南地北，足迹所至，每有题咏，寄情山水，沉酣古迹，自有酣畅淋漓的感觉。
在我心里它有着许多名胜古迹所不及的独特之处。
在编辑收集材料的过程中，我常常被他们的事迹所感动。
数六六之群岛，盼九九之危巅，非人迹所能遍，亦图经所未镌。
游客被古希腊遗址、雅典卫城、帕台农神庙和厄瑞克忒翁神庙以及全国其他历史遗迹所吸引。
（完）
