1、抗爽言以矫情兮，信
畏牺而忌鵩。
他不
畏牺牲，以迅雷不及掩耳之势封锁了吴淞口。
有全心全意为同学服务的思想和不计较个人得失的大无
畏牺牲精神。
庄周之书，以死生为一，亦有
畏牺慕龟，请粟救饥。
每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不
畏牺牲的豪迈。
弘扬不
畏牺牲的英雄气概。
庄周之书，以死生为一，亦有
畏牺慕龟，请粟救饥。
这样写更加突出了五位壮士不
畏牺牲的英雄气概。
当回想这段历史时，我们仿佛听到那振奋人心的呐喊，看到五四青年追求真理、不
畏牺牲的豪迈。
教你们学唱这支歌就是让你们记住，是中国共产党团结全国各族人民，不畏艰险不
畏牺牲，建立我们的新中国，你们要永远铭记这段历史。
庄周之书，以死生为一，亦有
畏牺慕龟，请粟救饥。
因为，此时的香港还在英国殖民者统治之下，这时升起五星红旗，不仅需要足够的勇气和决心，更要抱着不
畏牺牲的爱国精神！
庄周之书，以死生为一，亦有
畏牺慕龟，请粟救饥。
正是有像他们这样在战争中不
畏牺牲的战士，我国人民的安全才有了保障。
在我的心中，流星仍然是神圣的，她勇敢、不
畏牺牲，耗尽生命、划过天空，只为给黑夜带来一丝光明，她的精神，令我肃然起敬。
夫以周之才，岂迷出处之方而专
畏牺者哉？
这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了土壤，其蕴含的不
畏牺牲、乐于奉献的大无畏革命精神，坚忍不拔、勇往直前的奋斗精神，自力更生、艰苦奋斗的创业精神，都成为革命文化的重要特质。
岳飞一生精忠报国，为了自己的国家，征战沙场，不
畏牺牲，到最后，却被秦桧这个老奸巨猾的小人陷害，就这样，她的一生终结了，直到最后一刻，他也没有向死亡屈服。
因此，作为学生的我们，更要学习和继承革命先烈不
畏牺牲和无私奉献的民族精神，树立远大的理想，时刻牢记自己是革命事业的接班人，一刻也不要忘记时代赋予自己的使命和责任。
讵能悲鹏鸟，早合
畏牺牛。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不
畏牺牲的精神。
当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不
畏牺牲的豪迈精神。
表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意，感受中国守军不
畏牺牲、英勇顽强的精神，让学生在有感情的品读中去体会词语的感情色彩，并充分发挥课文插图的作用，让这可感的形象，历历在目。
张颂文刻画出了无
畏牺牲，有血有肉的伟人。
他们都不要报酬、不
畏牺牲，力求为这一场不尽相应的战争贡献自己的一份力量！
教你们学唱这支歌就是让你们记住，是中国共产党团结全国各族人民，不畏艰险不
畏牺牲，建立我们的新中国，你们要永远铭记这段历史。
亩，园内有主雕、浮雕、广场和园林小品等，同时辅以文字介绍，展现了中国共产党人为了创立新中国不
畏牺牲的革命精神。
这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不
畏牺牲的精神。
是什么使刘院长如此不
畏牺牲？
等体会中国守军势不可挡的气势，感受中国守军不
畏牺牲、英勇顽强的精神。
是他们的无私奉献，生死拼搏、不
畏牺牲，才换来了现在的美好生活。
他是大国工匠，是当之无愧的大国利器，他精益求精、不
畏牺牲、爱国奉献的精神，值得我们年青一代去学习和发扬。
断尾雄鸡不
畏牺，凭依掇祸复何疑。
是他们的无私奉献，生死拼搏、不
畏牺牲，才换来了现在的美好生活。
通过他的故事，我们深刻感受到了解放军战士不
畏牺牲，保家卫国的无私精神。
是他们的无私奉献，生死拼搏、不
畏牺牲，才换来了现在的美好生活。
每当回想这段历史时，我们仿佛听到那发聋振聩的呐喊，当回眸这段历史时，我们仿佛看到五四青年追求真理、不
畏牺牲的豪迈。
表现了我国守军的足智多谋、英勇善战，含有表扬、赞许之意，感受中国守军不
畏牺牲、英勇顽强的精神，让学生在有感情的品读中去体会词语的感情色彩，并充分发挥课文插图的作用，让这可感的形象，历历在目。
故象有齿而焚身，鸡
畏牺而断尾。
我们要把学习和继承革命先烈不
畏牺牲和无私奉献的中华民族的传统美德，作为自己的崇高追求。
通过他的故事，我们深刻感受到了解放军战士不
畏牺牲，保家卫国的无私精神。
是什么使刘院长如此不
畏牺牲？
作为新世纪的一代，祖国的希望，我一定好好学习，要把黄继光等革命前辈的那样无
畏牺牲自己，保卫国家的大爱精神发扬光大！
因此，作为学生的我们，更要学习和继承革命先烈不
畏牺牲和无私奉献的民族精神，树立远大的理想，时刻牢记自己是革命事业的接班人，一刻也不要忘记时代赋予自己的使命和责任。
他们的故事充分展现了解放军战士保家卫国、不
畏牺牲的无私精神。
所有的政治家、野心家和各方头头，多是拿这种人的“无畏牺牲”来换取他们的江山。
两个小怯而大勇的人不畏艰险不畏牺牲，为了社稷的安宁相持相伴。
馆内还介绍了最美浙江人，他们传承了烈士们无畏牺牲和无私奉献的崇高品德。
（完）
