《晏子使楚》教案
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《晏子使楚》教案（15篇）
作为一名老师，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《晏子使楚》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
《晏子使楚》教案1
一、教学目标
1、学会读懂句子含着的意思。
2、学会本课10个生字，理解17个词语的意思。
3、能给课文分段，写出段落大意。
4、了解晏子出使楚国，以超人的智慧和善辩的口才，驳倒楚王的三次侮辱，维护了齐国的尊严。
二、教学重点
理解句子含着的意思
三、教学难点
理解晏子反驳楚王的话，逻辑关系严密。
四、教学准备
电教媒体、挂图、小黑板。
五、教学时间：3课时
第一课时
教学目标
学会生字，理解词语的意思。
读通全文，了解课文的主要内容，初步感受晏子的聪明才智和善变的口才。
理解晏子第一次反驳楚王的话，逻辑关系严密。
教学过程
揭题解题。
、使：出使。
、简介晏子。（见“背景知识3”）
、简介“春秋”：是俺国历史上的一个时代，距今已有两千多年了。
按要求自学课文。
、轻声读，读通文中的两个长句子。
（“俺国首都临淄住满了人脚碰脚。”“淮南的柑桔还不是因为水土不同吗？）
、自同学字，查字典或联系上下文理解下面词语的意思：大夫敝国、国势、丰衣足食，饮酒取乐。
、想一想：课文主要写了一件什么事？你觉得晏子是个怎样的人？
检查自学情况。
、指名朗读，检查长句子和是否读通，随机正音。
、区别“大（da）夫”与“大（dai）夫”。
（前者指古代官职的名称，后者指医生。）
、注意“敝、臣”的笔顺及“淮...
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