高中物理教案
作为一名教职工,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的高中物理教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
高中物理教案1
一、教学目标
1知识目标:
(1)进一步深化对电阻的认识
(2)掌握电阻定律及电阻率的物理意义,并了解电阻率与温度的关系
2能力目标:
(1)通过类比,培养学生分析解决三个变量之间关系的科学研究方法
(2)通过从猜想研究方法实验操作等一系列探索过程,使学生掌握如何获取知识,发展思维能力。
3德育渗透点:
(1)通过对各种材料电阻率的介绍,加强学生安全用电的意识
(2)通过我国对超导现象的研究介绍,激发学生爱国和奋发学习的精神。
二、教学重点、难点分析
1重点:电阻定律
2难点:电阻率
3疑点:超导现象的产生
4解决办法
对于重点,主要是通过课堂上师生一起(教师动手,学生观察)探索,最后用科学的处理方法导出定律,这样加深了学生对该知识点的渗透。
对于难点,主要是通过与电阻的比较,从而明确电阻是反映导体本身属性;电阻率是材料本身的属性。
对于疑点主要是通过实验来加强直观感觉。
三、教学方法:
实验演示,启发式教学
四、教具:
电阻定律示教板(含金属丝)学生电源电流表伏特表滑动变阻器电键导线火柴废弃的“220V40W”白炽灯幻灯片投影仪计算机自制CAI课件
五、教学过程:
(一)提出问题,引入新课
1为了改变电路中的电流强度,怎样做?
由欧姆定律IUR,只要增加导体两端的电压U或降低导体电阻R即可。
2RUI的含义,如何测定电阻(让学生自己设计电路)?
从上述的回答我们不难发现电阻R与两端电压及流过电流强度无关,那么它由谁决定呢?
(...
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