高中物理教案
作为一名教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的高中物理教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
高中物理教案1
一、教学目标
1知识目标：
（1）进一步深化对电阻的认识
（2）掌握电阻定律及电阻率的物理意义，并了解电阻率与温度的关系
2能力目标：
（1）通过类比，培养学生分析解决三个变量之间关系的科学研究方法
（2）通过从猜想研究方法实验操作等一系列探索过程，使学生掌握如何获取知识，发展思维能力。
3德育渗透点：
（1）通过对各种材料电阻率的介绍，加强学生安全用电的意识
（2）通过我国对超导现象的研究介绍，激发学生爱国和奋发学习的精神。
二、教学重点、难点分析
1重点：电阻定律
2难点：电阻率
3疑点：超导现象的产生
4解决办法
对于重点，主要是通过课堂上师生一起（教师动手，学生观察）探索，最后用科学的处理方法导出定律，这样加深了学生对该知识点的渗透。
对于难点，主要是通过与电阻的比较，从而明确电阻是反映导体本身属性；电阻率是材料本身的属性。
对于疑点主要是通过实验来加强直观感觉。
三、教学方法：
实验演示，启发式教学
四、教具：
电阻定律示教板（含金属丝）学生电源电流表伏特表滑动变阻器电键导线火柴废弃的“220V40W”白炽灯幻灯片投影仪计算机自制CAI课件
五、教学过程：
（一）提出问题，引入新课
1为了改变电路中的电流强度，怎样做？
由欧姆定律IUR，只要增加导体两端的电压U或降低导体电阻R即可。
2RUI的含义，如何测定电阻（让学生自己设计电路）？
从上述的回答我们不难发现电阻R与两端电压及流过电流强度无关，那么它由谁决定呢？
（...
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