中班语言教案《爱吃水果的牛》
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爱吃水果的牛教案
作为一名教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？以下是小编收集整理的爱吃水果的牛教案，希望能够帮助到大家。
爱吃水果的牛教案1
活动目标：
1。理解故事内容和情节发展脉络。
2。感受阅读的乐趣，能用比较完整的语言表达自己的思想和感受。
3。体会故事中人与动物浓厚的关爱之情，产生喝牛奶、吃水果的愿望。
4。帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。
5。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。
活动准备：
自制绘本、flash动画《爱吃水果的牛》、实物木瓜和杨桃、小牛头饰一个
活动过程：
小朋友找个座位坐下来，不要着急，都找到舒服的位置了吗？中四班的小朋友好，今天呀来了许多的客人老师，我们一起和她们打个招呼吧！好，一起站起来转向后面，挥挥手，说声老师们好！请坐，真是一群懂礼貌、懂道理的好孩子。
一、出示玩具小牛，通过摸一摸、猜一猜，激发幼儿的学习兴趣。
1。今天，不仅来了许多的客人老师，而且还来了一位有趣的动物朋友，它就躲在这个小布袋里，想不想认识它？（想）2。那这样吧，谁愿意先来伸手摸一摸，猜猜它是谁？好，你来（幼儿摸）摸一摸，说说看，你觉得它会是谁呢？
3。还有谁愿意试一试的？来，我请你来。轻轻地摸，不要把小动物弄疼了。它是谁啊？谢谢你，请上座位。
4。咦，那到底是谁呢？别着急，把它请出来，好不好？我们一起来倒数。三、二、一（老师拿出小动物）它是谁？（小牛）师：是的，我是一头小小牛，小朋友们都爱我，让我先来亲亲你（亲一幼儿），请你做我的好朋友；让我先来抱抱你（抱一幼儿），请你做我的好朋友。
5。还有谁愿意和小牛做朋友的呀？（幼儿举手...
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