炎热的夏日里注意的事情也比较多,怎样让幼儿更好的人生夏天呢,下面是关于认识夏天幼儿园教案。
认识夏天幼儿园教案【1】
大班科学:认识夏天
一、教学目的
1。通过本课教学,使学生初步了解夏天的特征气温、天气、水文、植物动物的生活、农业生产、人的生活等。
2。培养学生的观察能力和比较能力(比较夏天与春天有什么不同)。
3。培养学生热爱大自然的情趣;使学生体会到,大自然是不断变化的。
二、教学准备
1。课前观察:当地的气温、天气、河湖、池塘、植物生长情况、动物的出没、农业生产、人的衣着等,与春天相比有什么变化。
2。挂图或投影片春天、夏天。
三、教学过程
(一)教学引入
1。提问:谁能说一说春天有什么特征?(可以用歌谣回答。)
2。谈话:现在是什么季节?
3。讲述:这节课,我们来认识夏天有什么特征。(板书课题。)
(二)学习新课
1。比较图中的夏天与春天有什么不同
(1)出示挂图或投影片春天、夏大(也可以看课本第16、17、46、47页的插图)。
(2)分组观察、讨论:夏天与春天有什么不同?
(3)汇报观察、讨论结果:
认识夏天的一般特点,是为了使学生获得关于夏天的基础知识,从而更好地认识当地夏天的特征。
天空有什么不同?(夏天的天空多云。)
树木有什么不同?(夏天的树叶茂密,桃树结出了桃子。)
田野里的庄稼有什么变化?(玉米长高,小麦成熟,开始收割。)
河岸、河水有什么变化?(河岸长满绿草;河水增多,水中荷花开放。)
人的衣着有什么变化?(换了夏装。)
孩子们在户外玩什么?(游泳)这说明夏天的天气怎样?(变暖。)
(4)观察课本第18和48页的图。
(5)分组讨论:每幅图说明夏天与春天有什么不同?
(6)教师小结:夏天与春天的不同。(可参照...
(全文)一去二三里优秀教学反思《一去二三里》是一首古代童谣,它向我们呈现了一幅郊外的美竟:在不远的地方,有一个小山村,饮烟袅袅,住着几户人家。山里的几座亭台错落有致地排列着,树上、路边盛开着各种美丽的花。这……
把铁路修到拉萨去教学反思范文今天,我学了《把铁路修到拉萨去》一文后,思绪万千。青藏铁路是世界海拔最高的铁路,是唯一一条修在冻土层上的。铁路,相信大家都在赞颂建设者们的崇高精神和伟大的理想吧!为……
小抄写员教学设计第一课时教学目标:1学会本课10个生字,认识楷、瞒、懊3个字。能正确读写下列词语:皮肤、签条、缩短、脾气、名册、呵欠、咳嗽、原谅。2初读课文,理清文章的脉落。……
老人与海鸥教学设计《老人与海鸥》教学设计1【设计理念】语文课程是工具性与人文性相统一的课程,因此我们应该让学生在习得语言工具的同时,感受到人文的熏陶,让学生在人文情感的冲击下,理解语……
后进生的心理特点及其教育班主任工作的对象是活生生的学生,他们个性不同、习惯不一,这就需要班主任做耐心细致的思想工作,与他们交流思想、沟通情感。几年来的班主任工作使我体会到:正确运用心理学理论,能有效地……
一次成功的集体会诊背景介绍:唉,瞧我这课代表,我已托学生带了两次信了。这不,都第四节课了,作业本还没送来改,下午怎么做作业!你还别以为这是偶尔为之。三天两头就这样!总以为男孩子做事麻利,可……
感悟新理念数学教学反思新课程的实施改变了我们整个的数学课堂,因为有了它,课堂开放了,教师与学生的亲和力增加了,学生的知识面广了,学得活了,学习兴趣浓了。但看到这些变化的同时,我们不得不要反问一下自己……
项脊轩志教学反思范文《项脊轩志》全文弥漫着浓浓的悲情,对美好读书时光的追忆。以及对家庭衰败的哀痛,对已逝母亲祖母和情深意笃的亡妻的无限怀念之情,更重要的是隐藏这些表象背后的大悲对自身坎坷命运,特别……
认识夏天幼儿园教案炎热的夏日里注意的事情也比较多,怎样让幼儿更好的人生夏天呢,下面是关于认识夏天幼儿园教案。认识夏天幼儿园教案【1】大班科学:认识夏天一、教学目的1。通过……
蜜蜂引路的教案设计范文教学目标1、学会本课8个生字。正确读写由要求学会的生字组成的词语。2、正确、流利地朗读课文。练习默读课文。3、理解课文内容,知道列宁是怎样找到养蜂人的。学习列……
膜拜拼音解释及造句膜拜拼音【注音】:mobai膜拜解释【意思】:跪在地上举两手虔诚地行礼:顶礼。膜拜造句1、因此,这便是神灵,我们膜拜它。2、在天堂也是这样的……
怀疑与学问的说课稿在教材中的地位,《怀疑与学问》位于初中三制第四册第三单元,是一篇传统的篇目,是议论文的代表作,也是我们接触到的第一篇议论文,此文让学生懂得什么是议论文,怎样来阅读议论文和如何来……