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包含“获生”的句子

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1、其没水登岸幸获生全者,兵丁照军功头等伤例赏银三十两各等语。 杭郡狱中,有犯大辟者,生肺痈,脓成欲死,得单方服白及末,遂获生全,越十年临刑,其肺已损三叶,所损处,皆白及末填补,其间形色,犹未变也。 劾里保、双古等言,咸州都统斡鲁古知辽主在中京而不进讨,刍粮丰足而不以实闻,攻显州时所获生口财畜多自取。 获生口问之,其帅李良辅也。 昨据明瑞奏称、将擒获生口。 离里孩提,各获生全之庆。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 王师伐蔡,尔在行间,致命奋身,挑战当寇,忠愤所感,卒获生全,求之军中,不可多得。 又定例内沿海弁兵因公差委、遭风溺水、幸获生全者,官照军功加一级,兵照军功头等伤例赏给。 故事,获生口者,并囚送京师。 不管怎样,我们会收获生命的养料。 阿郎之神威,获生擒之胜。 所过民不知兵,凡获生口,悉纵遣之,无敢匿者。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 彼民不幸,不获生于有道之世,是以寇贼奸宄,殊无忌惮。 黍稷之恩,灵辄以存,获生保年。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 今日春光明媚,全球美女集会,抛开家庭琐碎,巩固社会地位,美貌兼具智慧,天天快乐加倍,放飞梦想去追,青春无怨无悔,愿你多多收获生活的美! 但在灰心的时候,它也能将你抛上高空,使你重获生机。 资粮丰饶大获生利欲过旷路。 在这个活动中,同学们表达出自己的心理话,再听听对方的心理话,从中收获生生之间、师生之间的真挚情感。 从破叛王于金山,俘获生口及牛、马、羊、驼不可胜计。 斩其酋豪以下二千级,获生口万余人。 量子物理学博士学位,刘小元与他就读于同一所大学,获生物物理学博士学位。 企业改制重组的方式一般有两种,包括整体的改制和部分改制,无论是哪一种,改制都会使企业重获生机。 诸妻杀伤其夫,幸获生免者,同杀死论。 山险林深、前锋未得擒获生口、距辰龙关二十里、止行一马、且不能转旋、辰龙关一带、山俱峻险、林木森密、徒步亦不易至。 让我们全心全意地收获生活的每一天,在平凡的日子里感受生命的美好,在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。 各各于自所获生住成得果中。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 若人病久,本元不足,须补脾以滋化源,否则虚火上炎,金反受克,获生鲜矣。 还是将遭受冲击后重获生机,但未能完全恢复原有状态的城市也包含在内? 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 下照东南方铜柱地狱,破除幽暗,开朗光明,一切罪魂,乘兹福利,免其焦烂,内外清凉,获生天堂,逍遥自在。 珍惜眼前的光景,不错过当下,勿执着未来的渴望,唯有把握现在,不错过当下,我们才能收获生命的欢乐,我们的人生才不会留下遗憾和悔恨。 乃剌吾久被俘囚,今获生还,奈何杀之? 社会在怎么发展,总有一部分人靠不劳而获生活。 给同学发明机会留有空间,让同学开动脑筋,捕获生活中的现象,将所学的知识和同学的生活实际紧密结合,加深对数学知识的理解。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 大田收获生姜最佳时期在初霜后。 因为格拉夫知道当四个人身处极度危险的境地,面临死亡的威胁时,他们需要战胜困难的勇气和信心,需要走出密林的力量,需要团结协作,于是格拉夫用这只充满希望的箱子,使他们团结协作,战胜了重重困难,重获生命。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 学习,是我们成长中不可或缺的一部分,是我们收获生活养料的重要途径。 闻初平轻信寡谋,尝招诱蛮人杨光僭等,几被囚执,仅获生还。 时间总是匆忙,让我来不及捕获生活中的每一个精彩瞬间。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 教科书、课外书、网络资源获生物学知识。 但恐补之则无益,泻之则正气转陷,幸而获生者鲜矣。 即幸而获生,何面目见人也? 成功的路上没有怨天尤人,只有奋力一搏,找寻那黑暗中的点点希望,才会收获生命中的那片绿州。 在历史的长河中,白居易与元稹感受着朋友间的温暖,收获生活的力量。 高考前的日子或许注定是这样痛彻心骨的冬日,漫长昏暗得无边无际,混着眼泪汗水,忍受着无数次的迷茫,却始终坚强而执着,只为了那个六月,在高考雷声中苏醒,万物回暖,重获生机。 种下一颗爱心,收获生活温馨。 起,他便提出鲜明的反工业化主张,歌颂纯净的自然和生命力,鼓励人类情感的自由发展,着意于性本能和无意识的发掘,弘扬真诚的两性关系,把现代社会重获生机的希望寄托于自然力量,尤其是性本能活力的复苏。 (完)
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