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聆听那波涛般的警省

黑,渐渐布满夜空,窗外的大楼呈现着缤纷的边框,雨淅淅沥沥地下着,未惊醒树叶的长眠。

目光追着声源而去,他正奔向讲台,脊梁挺直,脚步很快,整个人积蓄着一种浩然正气,郑重地抓着戒尺,拍了拍桌子,等到班级已经稍稍安静,他发话了:“晚自习已经开始了,请大家坐到自己的位置自习。”他的手撑在讲台上,高大的个子,如高挺的树,一副严肃的样子,警省着我,像海风卷起微浪拍打沙滩一般。

组织好后,他回位投入学习“哐铛!”如重锤掷地一“呲——”也紧跟其后的Y敞开他宽松的长袍,离开了座位,手里揣着个水杯大摇大摆地在过道中蹦跳,时不时还嬉皮笑脸地回头瞄瞄,见J正在发奋呢!又得瑟地转了一圈,掠过Q时,还时不时搭上两句“家常话”。之后,径直走到饮水机跟前“鼓——鼓——”蘑菇状的水泡不断地蹦出水中,回头时,眼神与Q还要互相挑斗,偷来的乐把眼睛挤成了一调缝。心已满足,便坦坦荡荡地回到座位。

J这才注意到,“不要随便下位啊!”他的嗓音如波涛般此起彼伏,汹涌着。

我捧着《读者》,背压得更弯,脸要印在书上。

老师值了会儿班,又捧着厚重的讲义出了门。

断断续续的,雨后春笋般的议论从人群中传出,“保持安静!”他站起来,不怒自威地扫视着全班

,有些人顿时停滞住了,像吓坏的鸽子一时噤若寒蝉,黑黑的瞳孔透露着收敛,警省如群浪涌起,压破一阵喧闹。

老师出门的过程中,D斜眼盯紧了老师,他把眼镜架撑起,为看清楚点,又为了谋划什么……过了小会,我渐渐感觉到了小冷,不由地把衣服拉起,眼睛向后方摸索着,门呈半天状,前面是D杂乱的课桌纸张随着蹿进来的寒风颤抖着,飘散在地下。D从门缝外站进来,躬着腰,压着脑袋,做贼一样。关上门,翘起二郎腿,一副安然无事的样子,如此心机的他,也躲避开J的眼睛,脸上刻着的欢喜。我不屑地看着他,却也只敢默默嘟哝着。

星河一如既往地流淌着,刮走了时间的细沙,该收作业了。

整个教室混乱起来,迅速地膨胀起来,“收作业就收作业,别动嘴。”他吼了起来声音更像大海的波涛,冲击着怒吼着。他下额往上翘,喉结突兀。

埋了一个晚自习的头也纷纷仰起来,向他“告状”——

“Y之前好吵!未经允许偷偷下位倒水!”

“D趁老师出门没有经过允许出去还不关门!”

评论如炮弹一般迅速,J在班级日志上迅速地记载着……

有两个头颅悄悄地低了下去,仿佛要埋到书堆里。

自那以后,每当我遭遇类似的事情,那如波涛般的声音总是警省我,把我挤出喧闹的人群,勇敢地发声!

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